作 者：陳郁如
出版社：親子天下出版
【故事簡介】
自詩境遇劫歸來的宗元和儀萱，終於恢復平靜的生活。直到某天國文課上，儀萱在背出〈虞美人〉後失去意識。原來和唐詩一樣，流傳千年的宋詞也遭到黑暗力量的破壞。不同的是，宋詞的守護者──詞靈，因為禁不起正邪兩股力量長期爭鬥，最後元神一分為二，其中，善良純正的正氣靈便依附在儀萱身上。
根據詞靈賦予的記憶，儀萱知道自己必須設法找出陰氣靈設下的五樣靈物，才能徹底凝封住黑暗力量、恢復詞境運行。然而在成千上萬首的詞句中，她該如何找出靈物的線索？還有，如果儀萱擁有詞靈一半的能力與記憶，那麼屬於抑鬱邪惡另一半的陰氣靈，又會是誰？
【讀後心得】
發展於詩之後的詞，有著「長短句」、「曲子詞」、「樂府」、「倚聲」等別稱，無論字數、段落或格律都較詩來得自由。不管是豪放派還是婉約派，吟詠著這些詞句總叫人情緒萬千，有憂愁、有悲憤、也有激昂，作者的心情透過文字牽動著讀者無窮的心思。這一次《詞靈》中，大家再次跟著宗元和儀萱一起穿梭於意欲深遠的詞境與現實，克服比《詩魂》更加邪惡的陰氣靈力量，重要的是，比上一次更加提升心靈哲學的層次。
在《詞靈》這部作品中，郁如老師精心加入更多變幻的元素，除了運用五行相生相剋尋找五靈物和彷彿武俠般的氣功傳能與點穴外，最讓我佩服的在於以此詞境破彼詞境的解法(如以蘇軾﹤定風波﹥料峭春風吹酒醒中的「春風」 破周邦彥﹤滿庭芳﹥容我醉時眠中的「酒氣」)。在最後緊要關頭更使用上離合詩解謎與雙重暗示的手法，靈活運用了中國文字拆解組合的特色，對詞意的融會貫通與布局設計的巧思處處精采絕倫，令人拍案叫絕。如同第一集《詩魂》均將中華詩詞文化結合推理解謎，讓人為之驚艷與驚嘆：原來看似艱深的中國文學，竟也可以創作出一則則平易近人、精采緊湊的故事。
最後「詞裡的哀愁、傷感、悲情、憤慨，都是造就詞境永遠不朽的一部分，沒有這些情緒，詞境就會空洞沒有生命……」如何將這些負面的情緒接受、消化、轉移，帶給讀者自我
深入省思的課題。同時可以在旁引導年輕讀者們去體會，不只詞境如此，現實生活亦然，當自己面對挫敗、失望、悲憤等負面情緒時，該如何靠自己的力量接受接納這些不完美，而非讓它無限擴大，反來控制自己。相信在閱讀的過程，不只讓自己習得中國文學的菁華，同時也提升了自己人生心靈修練的成長。
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